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第83节(1 / 2)

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得到周邈的回答,席上陈平和年轻士人们都松出一口气。

周邈随即又补充,“当然,作为选拔性考试,到会试和殿试时肯定会加大难度。虽然还在参考书目范围内,却也有出难题的出题方式。”

陈平理解,“这是理所应当的,有难度才能分出个高下。”

他只需排除外物阻碍,再竭尽全力,总能博一个出身的。

这出仕的出身是高还是低,且看天下士人学子的高低,届时就各凭本事了。

在科举取士的诏令通告天下时,陈平就意识到这是他的绝佳机遇,并当即开始准备。

也积压了一些问题,今日机会难得,便问出来希望得到

解答。

“只不知应试答题时,是用简牍刀笔,还是绢帛毛笔?抑或是纸张毛笔?”

陈平此问一出,席上几个人不由侧目。

他们还什么都不知道,陈平却已经了解得如此细致了。

听闻陈平交游广阔,如今看来所言非虚。

周邈:“虽然参考书是纸张印刷,但第一届科举仍旧用简牍刀笔作答。绢帛太奢华,纸张尚未普及各郡县。”

“纸张毛笔作答,估计会在三年后的下一届实行。无论是简牍刀笔,还是纸张毛笔作答,其实区别都不大。

其中的差别,朝中的上卿们都会考虑周到的。”

“多谢仙使告知。”陈平放下心中顾虑。

简牍刀笔作答的话,那他就不用花费太多时间练习软笔字了,只需专注学识本身即可。

因为之前始皇陛下与扶苏说起科举时,周邈什么都不知道,后续他就有稍微关注一耳朵。

平时也叫方岩给他播报朝廷大事,因此陈平他们问的问题,他都答得上来。

偶有答不上来的,也有扶苏补充。

宴饮尾声时的这一场‘科举备考交流会’,对话交谈进行得很愉快。

堂下席上的一个年轻士人突然问:“只不知进士科的策问大致是个什么状况?考些什么?”

周邈感觉似乎有哪里不对劲,但也答道:“以百家核心要义,结合政务时事作答,无非也就是何、为何、如何做、有何后果此类。”

可那士人又追问:“也不知始皇帝陛下更爱哪家要义?或许更爱儒法墨显学?”

“你是在让本使透题给你?”前大三学生周邈,对于类似的话术可太熟悉了。

同学们求老师划范围透题的时候,就是这么说的!

一贯老好人的扶苏已经冷下了脸色,眼神逐渐犀利。

或许不为透题,而是打探陛下施政偏好……

就在一触即发的时刻,陈平开口了:

“儒家崇尚仁义礼乐,法家推崇以法治国,墨家主张尚贤、选任贤才,农家劝课农桑,诸此百家种种,皆是有利于治国之要义。”

“何须独尊某家?正如仙使之言,百家核心要义,皆是当考范围

,也是大秦可用治国之策。”

最后,“实用即可,何须拘泥于某家、某几家!”

周邈恨不得当场给陈平鼓掌!

不愧是你陈平。应变合权,能屈能伸,识时务的俊杰!

在来之前,周邈已经私下告诉知情者扶苏和王离,陈平为何人。

二人此时再看陈平,扶苏神色复杂,王离则觉得对方顺眼不少。

陈平说出最后那句话,是冒着风险的,但现在看来应当赌赢一半了。

始皇帝心中偏向尚且不知,但仙使的偏向已然明显:若是实用,百家皆可用。

不偏不倚,是仙使想传达的态度。

陈平这一打岔,也打散了周邈的戒备、扶苏的隐怒。

扶苏按下怒意,想想不过是一投机取巧者罢了,此时发作,这场饮宴也就毁了。

而这陈平,恐怕又是一个李斯之辈。

罢了,有用即可,只要忠于陛下、忠于大秦,性情不投也无妨。

扶苏是自我说服了,周邈则纯粹是被打断后就忘了这回事。

阳武县令暗自庆幸,得亏让陈平陪座堂上,方才及时化解一场危机。

小插曲过去,又继续社交了会儿。

最终,这场宴饮也算是顺利收场。

……

回到官舍的周邈,洗漱过后换上了寝衣。

十月的天气已经寒凉起来,又在寝衣外披了一件毛领大氅。

才走到书案后坐下。

铺纸研墨,开始给始皇陛下写信。

反正是给始皇陛下看的,又不缺纸墨,不必像后世出土的秦简那样,用字极度精简,一字可能就是一句话。

周邈遣词造句也不讲究,怎么想就怎么写。

[敬爱的始皇陛下:

展信安。

今天是十月十二,天气晴,我们走到了阳武县。

恰逢粮草物资需要补给,于是与扶苏商定后,进

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